Васпитно – образовни рад се планира и реализује кроз „Програм за предсколско васпитање и образовање”, који је усвојен од стране Националног савјета за образовање у децембру
2022. године., а васпитачи ће вршити операционализацију циљева, задатака, конкретних садржаја и активности у одосу на капацитете васпитно – образовне групе.
У току школске 2023/2024. године двије васпитне и једна јаслична група су пилотирале у увођењу нове програмске концепције у планирању и реализацији активности, “Пројектно планирање”. Васпитне групе које су учествовале у пилот програму у школској 2024/2025. години, наставиће реализацију активности као и до сада, а планирано је да се укључи још пет група.

Васпитачице ће радити планове прилагођавајући се специфичностима своје групе и појединачно сваког д‌јетета у сарадњи са стручном службом, родитељима и субјектима своје средине. Рад ће се одвијати континуирано, кроз логичко спојене елементе, уобичајеним начином рада у коме се смјењују и настављају разне врсте активности, без оштре границе међу њима и строгог инсистирања на ономе што је планирано.

 Малишани у нашем вртићу се крећу кроз различите тематске области, истражујући своје окружење и откривајући своје таленте. Програм нашег вртића подстиче раст и развој малишана у свим развојним областима:

-Језик и комуникација – подстицање говорних могуцности и комуникацијских вјестина;
-Растем, крећем се … подстицај фине и крупне моторике и координације
-Лични и друштвени односи – интеракција са околином,вршњацима и васпитачима
-Математика и природа/еколошка разноликост свијета – посдтицај учења и овладавање вјештинама
-Умјетност и креативно изражавање – дијете кроз игру на холостички нацин развија, исказује, упознаје са различитим умјетничким формама и културним наслеђем.

Сваку прилику користимо да код малишана подстакнемо, развијемо и његујемо љубав и блискост са природом која их окружује.

Нашој д‌јеци у вртићу помажемо да уче путем покушаја и погрешки, да се посвете стварима које воле, у којима уживају и проналазе задовољство. Заједничким снагама стварамо подстицајно окружење за учење и напредовање. Посебну пазњу поклањамо квалитету средине у којој д‌јеца бораве.

У нашој педагогији нема мјеста за критиковање и поређење д‌јеце. За нас је свако дијете јединствено и посебно, другачије од оног „другог“, са својим специфичним потребама и мотивима. У нашем вртићу д‌јеца слободно изражавају своје емоције. Када им се плаче она плачу, када су радосна и срећна, заједно са њима уживамо у тим тренуцима, када су уплашена, знају да у нама имају пријатеља.

Ми у вртићу „Бамби“, вјерујемо у д‌јечију природу и потенцијале, охрабрујемо свако дијете да вјерује у своје снове, да истраје у својим покушајима да дође до зацртаног циља и да у сваком „неуспјеху“ види дио своје побједе.